Hoe werk je vanuit een ontwerp?
In dit voorbeeld spreekt men van hechten. Dit is geen vereiste, je kan ook andere manieren nemen. Denk aan knippen, schuren, beitelen, ...
- Stel het thema van de les visueel voor en vertel een 'probleem'.
- Diep samen met de leerlingen de probleemstelling uit.
- Stel de materiaalwinkel voor, bestaande uit diverse materialen geordend per soort.
(Deze materiaalwinkel is reeds op voorhand klaar gezet.) - Laat de leerlingen de winkel ontdekken en exploreren.
- Geef de opdracht om een ontwerp op papier te maken. Vanuit dat ontwerp onderzoeken de leerlingen de verschillende mogelijke manieren om te hechten.
- Geef tijd om de kennis met elkaar te delen en eventueel zaken te demonstreren.
- In de laatste stap koppelen de leerlingen hun kennis aan hun eigen ontwerp.
In dit voorbeeld spreekt men van hechten. Dit is geen vereiste, je kan ook andere manieren nemen. Denk aan knippen, schuren, beitelen, ...