focus |
Herkennen van lettergrepen in eigen naam.
|
materiaal |
In deze activiteit kan je meerdere materialen inzetten:
- Lichaam: in de handen klappen, op de billen slaan, ... - Objecten: gebruik materiaal uit de klas als klankbron (bijvoorbeeld twee potloden tegen elkaar slaan). |
aanpak |
De leerlingen spreken om de beurt hun naam in lettergrepen uit. Bijvoorbeeld Em-ma, Fa-rid, ...
Om de lettergrepen te ondersteunen klappen de kinderen tegelijk in hun handen, slaan ze met hun vuist op de bank, springen ze in de lucht of ... |